Посібник "ОСНОВИ": навчити дитину читати

Якщо Ви - щасливий батько або мама найкращої й найталановитішої дитини у світі, або ж дбаєте про наше спільне майбутнє лише тим, що носите горде звання вчителя і навчаєте малечу, я пропоную Вам подивитися відеопрезентацію про навчання дитини читання.

Без читання навряд чи можна уявити сучасної людини. Нові темпи розвитку наших дітей тягнуть за собою пошук нових технологій навчання. Я назвала свій посібник "ОСНОВИ". В ньому - мій 17-річний досвід навчання дітей читання, випробовування різних методик, пошук нових прийомів для найменших дітей. Посібник має авторське свідоцтво. Сьогодні є комплекти для навчання читання російською мовою, а також для навчання читання українською мовою.

Новий посібник для навчання читання:

простота використання будь-якими батьками, не кажучи про педагогів раннього розвитку і навчання, вихователів дитячих садків;
компактність і варіативність: будь-яку частину посібника можна взяти на відпочинок або на дачу;
орієнтація на будь-яку дитину: аудіала, візуала, кінестетика, правопівкульного і лівопівкульного, а також врахування навчальних інтересів дітей з проблемами у розвитку;
використання основного виду запам'ятовування в молодшому і старшому дошкільному віці - образної пам'яті;
використання головного виду діяльності в дошкільному віці - ігор для навчання читання;
на будь-якому етапі навчання читання для кожної дитини можна індивідуально підібрати частини посібника.

Отже, нова технологія навчання читання підходить будь-якій дитині, яка почала говорити, навіть тільки наслідувати звуки. Деякі дітки починають це в 6 місяців. Деякі "розговорюються" після двох років. Враховуючи всі види пізнавальної активності, посібник дає можливість легко вивчити звуки і букви, спираючись на зоровий, слуховий, дотиковий аналізатори. Найбільш актуальною в дошкільному віці є образна пам'ять. Саме на запам'ятовування образів орієнтована нова технологія навчання читання.

У нашій технології немає нічого зайвого для навчання читання. Наприклад, Ви не знайдете тут звуко-буквеного аналізу слова. Це потрібно при навчанні письма, а не читання. Це під силу дітям починаючи років з чотирьох, причому далеко не всі це роблять легко. Тут немає кубиків-азбуки (із зображеннями предметів і буквами, з яких починається відповідне слово). Читання і письмо - різні процеси, що задіють різні психічні функції. Звичайно ж, лист - набагато більш складний процес, який вимагає гарного розвитку дрібної моторики. Для читання потрібно звуконаслідування і закріплення зв'язку "звук і буква".

З чого складається посібник?

Звуконаслідувальні кубики

Перше, що необхідно для навчання читання - звуконаслідувальні картинки. Вони повністю відрізняються від тих, які ми звикли бачити на кубиках-абетці, де букви вивчаються через перший звук у слові, яка зображена на малюнку. "С" - сонце. Однак, таке виділення першого звуку доступно для дітей далеко не в молодшому дошкільному віці. У програмі навчання це було передбачено після 4 років.

У нових картинках зображено предмет, який САМ може видавати звук, позначений на картинці.Наприклад: насос як качає шину? "С-С-С-С". А це-буква "С". Для малюка двох років букву можна і не називати. Вона запам'ятовується підсвідомо, оскільки пов'язана зі звуком і зображенням. Для зручності картинки розташовані на кубиках. Звідси й назва: "звуконаслідувальні кубики". Як можна побачити, наш посібник не має нічого спільного з кубиками Зайцева і його методикою. Але якщо Ви читаєте ці рядки, значить, шукаєте найбільш відповідну методику саме для своєї дитини! Можливо, саме Вашій дитині більше підійдуть наші кубики.

Лото

Наступною частиною посібника "ОСНОВИ" є лото зі звуконаслідувальними картинками і буквами. Всього є 7 полів для лото. До них додаються картинки без літер, букви і комплект "емоційних помічників" для навчання читання складів. При цьому можна грати в три різні ігри з полями:

накрий поля кубиками
накрий поля картинками, без літер
накрий поля літерами

Так, трирічкам дамо поле і відповідні кубики. Треба тільки знайти, на яке місце на полі поставити кубик. Або дамо відповідні картинки без літер, які потрібно правильно розкласти. Чотирирічки дамо крім "відповідних" картинок ще й "зайві", щоб ускладнити процес вибору. І ще дамо картки просто з буквами. З картками можна грати і окремо від полів: роздати дітям картки з картинками, а показувати їм букви. Вони повинні "дізнатися" свої літери, накривати свої картки. Або навпаки: роздати літери, а показувати картинки.

Таблички для кожного приголосного

Відразу зазначу: це - не Зайцев. Таблички для проспівування складів використовувалися ще в 19 столітті. Тим більше, що колірне і фонове рішення підтвердилися моїм авторським свідоцтвом ...

Склади зображені так, щоб саме оформлення допомагало запам'ятовуванню. Так, дзвінкі приголосні зображені синім, глухі - коричневим, голосні - жовтим кольором. Тверді зображені на тлі квадрата, м'які - на тлі кола як найбільш "м'якої" фігури. Порядок проспівування узгоджений з ускладненням артикуляції.

Таблички для кожного приголосного - хороші помічники для навчання читання складів. Якщо дитині важко прочитати якийсь склад у слові, можна дати проспівати відповідну табличку і нагадати: "Ти тільки що проспівав це. Згадай. Це зовсім не складно " - і дати ще раз прочитати важкий склад. У такому підході враховується обов'язкова відсутність напруги під час навчання. Легко проспівуючи пісеньку, дитина з легкістю "згадає" і склад, який зустрічається в слові.

Ці ж таблички стануть в нагоді на етапі автоматизації, коли проспівуєтся вся табличка складів. Якщо дитина не може співати пісеньки на великих табличках, то знайомі таблички для кожного приголосного допоможуть знайти "де цей будиночок" на табличці, і проспівати його там.

Таблиці складів

Власне, це - частина посібника для етапу автоматизації читання. Тому що на наших заняттях ніхто не заучує пісні зі складами на різні мелодії. З таблицями діти навчаються розуміти принцип складоутворення, писати вказівкою, автоматизують читання сполучень приголосних.

Перша таблиця систематизована за приголосними (як таблиці для кожного приголосного, тільки букви всі разом, дзвінкі вгорі, глухі внизу, парні).

Друга таблиця систематизована за голосними. Тут також є "емоційні помічники" для навчання читання складів. Вони ж є окремо і в лото. На картинках зображені емоційні маски, які відповідають звуку і букві, зображеній на картинці. Тепер немає нічого простішого, ніж навчити дитину читати склад, якщо він знає букви.

Таблички є двох розмірів: маленькі і великі. Маленькі можна повісити на двері, їх зручно давати одній дитині на стіл. Великі таблиці потрібні при фронтальній роботі.

Отже, в тепер є Вас можливість придбати посібник "ОСНОВИ" у будь-якій комплектації, в залежності від потреб Вашої дитини та етапу читання, на якому він знаходиться.

Купуючи посібник сьогодні, Ви отримаєте бонуси:

інструкцію з покрокового навчання читання в електронному вигляді,
при виникненні будь-яких труднощів - можливість консультуватися з автором методики в електронному листуванні або в форумі,
знижку на семінар для батьків і вчителів,
а також Ви можете отримувати інформацію про нові посібники та ігри, розроблені для навчання читання Вашої дитини (зараз розробляються флеш-ігри для різних етапів навчання читання)

Тепер про ціни. Всі частини посібники замовляються дуже маленькими накладами, оскільки це - дороге задоволення, і для великих тиражів потрібні великі вкладення. Однак навіть при мінімально можливих тиражах повний комплект посібника "Основи" набагато дешевше, ніж посібник Зайцева. Крім того, навіть при покупці найповнішої комплектації Ви не просто витратите гроші. Це - вкладення в освіту Вашої дитини.

Купити посібник "ОСНОВИ" в Україні

Для Вашої зручності ми пропонуємо Вам можливість вибрати будь-яку комплектацію:

Замовити іншу комплектацію можна, написавши за адресою chtenieosnovi@gmail.com, або за телефоном: 050-38-095-38. Оплата здійснюється на банківський рахунок, за допомогою електронних платежів, або при отриманні посилки у Вашому поштовому відділенні (для України).

Нагадуємо: Ви можете придбати посібник "Основи":